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论高校法学专业实践教学模式的构建

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龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 论高校法学专业实践教学模式的构建 作者:罗朝辉 来源:《科技创新导报》2016 年第 26 期 摘 要:该文站在法律人才培养的角度,就高校法学专业实践教学模式的构建展开了深入 研究。首先在对高校法学专业实践教学模式构建的意义进行简单概述的基础上,对其当前实践 教学体系构建过程中存在的诸多问题进行了深入探讨,并详细介绍了高校法学专业实践教学模 式的构建路径。希望借助以下研究对进一步推进我国高校法学专业教学改革的深入化发展一定 的帮助。 关键词:高校 法学专业 实践教学 模式 构建 中图分类号:G64 文献标识码:A 文章编号:1674-098X(2016)09(b)-0172-02 The Construction of a Professional Practice Teaching Model of Law Theory of Colleges and Universities Luo Chaohui (Hu'nan Police Academg, Changsha Hu'nan, 410138, China) Abstract:this article stands in the Angle of legal talent training of university legal science specialized practice teaching model construction carried out in-depth research. First on the meaning of constructing university legal science specialized practice teaching mode for a simple overview, on the basis of the current problems exist in the process of practical teaching system construction has carried on the deep discussion, and introduces in detail the legal science specialized practice teaching model of the build path. Hope with the help of the following research, to further promote the development of legal science specialized teaching reform in colleges and universities development has certain help. Key Words:Colleges and universities; Legal science specialized; The practice teaching; Mode; Build 在当前教学改革的大势所趋之下,实践教学逐渐成为高校各专业新时期教学改革的重点方 向,这其中同样也包括了作为我国高校教学体系重要组成部分的法学专业。高校不仅承担着为 我国社会各界输送法律人才的重要责任,其教学体系的构建、教学内容的选取更是在一定程度 上决定了法律人才质量的高低。实际的法律工作不仅仅涉及到了法律知识、条文,更需要法律 工作者能够具备充足的实践能力,有效地对实际法律问题进行分析,对法律纠纷进行解决。与 此同时,由于受传统教育理念的影响和各方面因素的限制,导致高校在构建法学专业实践教学 模式的过程中面临着很多困难需要加以解决。为此,作为法学教育工作者的我们而言,必须要 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 对法学专业实践教学的开展提起足够的重视,将法学专业实践教学模式的构建作为高校未来法 学专业教学改革的新方向和重点任务。研究高校法学专业实践教学模式的构建不仅能够提高高 校法学专业学生的实践能力和法律素养,而且对高校法学专业人才培养有深刻的现实意义。 1 构建高校法学专业实践教学模式的意义 1.1 深化学生对法律知识的理解 高校法学专业教学不仅要向学生介绍法律理论知识,还要组织学生进行法律实践锻炼,使 学生在实际实践中深化对法律知识的理解。同时,如果只局限于法律理论知识的传授会导致学 生的法律知识脱离现实生活,甚至与现实生活背离。而构建高校法学专业实践教学模式能够加 强学生的法律实践锻炼,使学生深入接触现实生活中的法律知识,深化学生对法律知识的理 解。同时,构建高校法学专业实践教学模式有利于学生将所学的法律知识运用在法律实践中, 增强法律专业学生的学以致用能力。 1.2 培养学生的法律实践能力 高校法学专业学生在毕业之后要走向社会,进入工作岗位,实现就业。而在当前社会形势 下,法律行业对高校法学专业学生的实践能力有较高的要求,要求学生拥有法律操作的经验和 案情分析的能力,具备已经的案件推理能力。而这些能力单单依靠理论知识的传授无法培养。 只有开展实践教学,积极构建法学专业实践教学模式,加强学生的法律实践锻炼,给学生提供 充足地接触现实法律事件的机会,加强学生的法律操作锻炼,进而增强学生的案件分析能力和 案件推理能力,提高自身的职业素质。 2 构建高校法学专业实践教学模式面临的问题 2.1 缺乏对实践教学的重视 当前,我国高校法学专业课程主要包含法学专业的核心课程,而在课程设置上以理论课程 为主,缺乏对实践课程的重视。例如:很多高校的法学专业课程设置绝大多数为理论课程,只 有一门或者两门是实践课程,缺乏对法学专业实践教学的重视。同时,很多高校虽然能够重视 实践教学对法学专业人才培养的重要性,并积极开展实践教学。但是,却没有构建完善的实践 教学体系,导致高校法学专业的实践教学缺乏系统性,不利于学生实践能力的提升



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