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部编三年级下冀少音乐《大海啊,故乡 电影《大》杨芸霞PPT课件 一等奖新名师优质课获奖教学设计下载

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《大海啊故乡》 一、教学内容 1|、歌曲演唱《大海啊故乡》 2、欣赏 合唱《渔家姑娘在海边》 |琵琶独奏《大海啊故乡》 《水草舞》 二、教学目标 1|、能用不同的音色、唱法表达对歌曲《大海啊|故乡》的 理解进一步加深|对祖国、对家乡以及生活的热爱|能背唱全 曲 2|、通过欣赏比较琵琶版与合唱版《大海啊|故乡》了解更 多的演奏演唱形|式|感受歌曲的情绪异同及音响感受的异 同 三、教学重点 |能充分运用力度、情绪的变化|深情演绎《大海啊故乡》 教学过程: 一、欣赏《渔家姑娘在海边》 |师:同学们|我们的祖国幅员辽阔|我们身处于烟雨蒙蒙的 江南也有人生长|在波涛翻滚的大海之滨你们去过南国海岛 吗?见过渔家姑娘在海边织网打鱼的|情景吗?今天就让我 们一起跟随音乐走进大海|仔细听|歌曲的演唱形式单一|的 还|变化着的|你听到了些什么仿佛能看见些什么呢?(欣赏 歌曲) |师:请向大家描绘一下你所听所见所想的好吗?(生发表 意见) | 师:|在歌曲中有领唱还有重唱的部分|你们都注意到了说明 你们都有一双音|乐的耳朵|也很懂得观察 二、歌曲教学 1|、师:在人们心中|海的旋律一直|涌动着的赞歌也曾有许 多诗人为海写|下了辉煌的诗句|老师也准备了一首小诗想 为大家朗诵大家想听吗?在老师朗|诵的过程中|请同学们 注意背景音乐中的主奏乐器什么?(配乐诗朗诵)生:|琵 琶|(古筝等)师:他们都|民族乐器属于弹拨类…… 2|、师:老师想邀请大家跟我一起来朗诵好吗? 3、师:|那悠悠琴声随着海风传到了远行的中国海员耳旁勾 起了他们满怀的|思乡之情|于作曲家王立平为电影《大海在 呼唤》创作了一首脍炙人口流传至|今的歌曲《大海啊|故乡》 |今天我们就一起来熟悉演唱这首经典老歌吧 4|、仔细聆听|听完后说一说这首歌曲的情绪如何速度怎样? (播放歌曲) |生:速度稍慢|深情地舒缓地…… 5、|老师也忍不住想来唱一唱请同学们在听的过程中配合老 师做些动作来感|受一下这|一首几拍子的歌曲(跟范唱做动 作) |生:三拍子(如有不同意见师可以范唱让学生再感受几句) | 6|、师:这|一首荡漾抒情的三拍子歌曲|饱含着炎黄子孙对 大海的深情此|时此刻此景|我们怎能不为大海而歌唱接下 来就让我们一起来感受这份连绵的|深情吧 |师:老师想让大家用海风“WU”的声音来跟音乐模唱 7|、师:海风的声音真好听|我们能不能试着将歌词填进去 唱一唱呢?(拎难点) 8|、师:这首歌曲充满了深情|但歌曲的情绪从头到尾有变 化吗?生:有变化|前半部分轻声诉说|后半部分激情澎湃 ①我们来试试将前半部分轻声唱一唱好吗? ②歌曲中模仿游子声声呼唤的高潮部分在哪里?(大海 啊……)我们来试试|用诵读的方式来感受这份激情 ③我们再用唱来表达我们的深情试试 9|、师:老师想听你们唱一遍完整的好吗?(跟琴演唱) 10|、师:你来唱|我来合|歌声连成一波波|老师听了你们的 歌也想参与进来|可以吗?仔细听老师|怎样为你们伴唱的? (师生合作生唱师伴) 11|、师:你能来代替老师唱一唱伴唱部分吗?我们交换着 试试唱一唱 12|、师:老师知道咱们班有很多独唱型的小歌手今天就请 你们上来一展风|采|谁来试试将前半部分领唱 ||||



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