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高职学生职业核心能力培养初探_论文

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第 2期  20 钲  09 陕 西青 年职 业学 院学 报  J u n l fS a n iYo t   c t n l l g   o r a    h a x  u h Vo a i a  o o Co l e e N0.   2 2 o  o 9 【 高职教育教学】   高职学 生职业核心能力培养初探  马雅玲  ( 西青年职业学 院 , 陕 陕西 西安 70 6 ) 10 8  摘  要 : 业核心 能力 是适 用 于各 种 职业 、 职 可迁 移或 携 带且伴 随 终 身 的 、 持 续发 展 的 能力 。 可   随 着经 济社 会和 职业教 育 的发 展 , 职学 生 加 强职 业 核 心 能力 的培养 与 训 练 已显得 越 来 越  高 重要, 高职 学生 职业核 心 能力 的培 养 与训 练 , 以通过 有 针 对 性 的专 业 课 程教 学 、 习实 训  可 实 和 社会 实践 等活 动进行 培 养和 开发 。   关键 词 : 业 ; 职 ; 心 能力 ; 职 高 核 培养 训 练  中 图分类 号 : 7 2 G l  文献 标识 码 :   A 文章编 号 :6 42 8 (0 9 O —7 0  17 -8 5 2 0 ) 22 —3 A  if Re e r h o   c to a   t d n s’ Co e Co p t n y Br e   s a c   n Vo a i n lS u e t r  m ee c   M A  Ya— ln   — ig ( h a x Y uh V c t n l ol e 7 0 6 , in h a x ,C ia   S a n i o t o ai a C l g , 1 0 8 X h ,S a n i hn )     o   e Ab t a t s r c :Pr f sina  o e c mp tn y p o e  h   b lt  o   o ai n l c o a id wi   t r  oe so lc r   o e e c   r v s t e a ii fr v c to a ,a c mp n e   t e e — y h n l y a d s s i a i t .W i   h   e e o me t f o il c n my a d v c t n le u a in u i ai   n  u t n bly t a i t t e d v lp n     ca   o o   n   o ai a  d c t ,c h — h o s e o o   v to   n  r i i   f e a c n   o a in lsu e t a i n a d ta nng o   nh n i g v c t a  t d n s’ c r  o ee c   r v s e te ey c u il  o o e c mp tn y p o e   xr m l  r c a , w i  o l b x ctdb  rei   ao  ahn , xei na t ii  n o i  rc c o hc c u  eeeue  yt g t gm jr ec i ep r h d a n t g me t r nn a dsca pa t et l a g l i   c liae a d d v lp i  d iin t  e o e i g o  p ca  u rc a. u tv t  n   e e o  n a d to  o t   p n n   fs e ilc ri ul   h K e   o ds: r f s in ;Vo ai n lCo lg s Co e Co e e y ;Cu t a in ;Tr i i g yW r P o e so c to a  le e ; r   mp tnc li t v o ann   在 高等 职业 教 育中 , 业 核心 能 力 已成 为一 个  职 视职 业 核心 能力 的培 养 和训 练 问 题 进 行 一 些 粗 略  的探 讨 。   越来 越 重 要 的关 键 词 。我 国劳 动 和社 会 保 障 部 借  鉴 世界 各 国 的先 进 经 验 , 合 中 国 的 实 际情 况 , 结 将  劳动就业 者 的 核心 能力具 体细 化 为八 种 能 力 , 即交  流表 达 能力 、 数字 运用 能力 、 新 能 力 、 创 自我 学 习 能  高职 学 生 职 业 核 心 能 力 培 养 的 内 涵  和 现 实 意 义  一 、 力、 与人 合作 能 力 、 决 问题 能 力 、 息 处 理 能力 、 解 信   外语 应用 能力 。但 是 , 何 在 高 职 教 育 中 , 如 引入 核  心能 力培 训 的 内容并 进行 核心 能 力测 评 , 国 尚处  我 所 谓 核心 能 力 , 国外 又 称 “ 键 能力 ” “ 心  关 或 核 技能 ” 它 是指 一 种 普 通 的 、 , 可迁 移 的 、 劳 动 者 的  对 在起 步研 究 阶段 , 劳动 和社 会保 障 部 正 在组 织 专 家  对此 课题 进 行 研究 。本 文 仅 就 高 职 学 生 应 如何 重  未来 发展 起关 键性 作 用 的能力 。通 俗 地说 , 心 能  核 力就 是人 们职 业 生 涯 中除 岗位 专 业 能 力 之 外 的 基  本能力 。它适用于各种职业, 是体现职业主体终身  的可持 续 发 展 能 力 。 “ 心 能力 ” 念 提 出 以来 , 核 概   收稿 日期 :0 9一 1 6 20 O —1  作者 简介 : 马雅玲( 95 ) 女 , 西蓝 田人 , 西青年 职 业学 院公 共事 业 系副主任 , 师, 16



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